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Alexander Netschajeff.
4.	Den Schülern wurden 12 dreisilbige Worte, die mit Gesichtsvorstellungen verbunden werden konnten, vorgelesen :
1)	Wagen (russisch: kolaska), 8) See (ösero),
2)	Manschettenknopf (saponka), 9) Schornsteinfeger (trubo-
3)	Huhn (küriza),
4)	Vorhang (sänawes),
5)	Bleifeder (karandäsch),
6)	Scheibe (tarakän),
tschlst),
10)	Theemaschine (ssamowär),
11)	Scheere (nöschnizy),
12)	Flasche (butÿlka).
7)	Kalender (kalendär),
5.	Es wurden 12 dreisilbige Worte vorgelesen, die eine Laut-vorstellung hervorrufen konnten:
1)	Krachen (treskotnja),
2)	Brüllen (mytschanje),
3)	Musik (müsyka),
4)	Kreischen (wisgotnjä),
5)	Klingen (swjäkanje),
6)	Gesang (pénie),
7)	Glocke (hölokol),
8)	Klatschen (chlöpanje),
9)	Schüsse (wysstrely),
10)	Grunzen (rytschanje),
11)	Pfeifen (swistanje),
12)	Trampeln (töpanje).
6.	Es wurden 12 dreisilbige Worte vorgelesen, welche Tast-, Temperatur- und Muskelempfindungen bezeichnen:
1)	Kalt (cholödny),
2)	Sammetartig (bärchatny),
3)	Elastisch (uprügy),
4)	Zackig (subtschaty),
5)	Kühl (prochlädny),
6)	Bund (krüglenky),
7)	Schwer (tjaschöly),
8)	Bauh (nerowny),
9)	Kitzelig (stschekötny),
10)	Stachelig (kolütschy),
11)	Glatt (gladenky),
12)	Heifs (gorjatschv).
7.	Es wurden 12 dreisilbige Gefühls- und Gemütszustände bezeichnende Worte vorgesprochen :
1)	Sorge (sabota),
2)	Lust (wessélje),
3)	Hoffnung (nadéschda),
4)	Athemstörung (udüschje),
5)	Streben (sstremlénje),
6)	Feigheit (pugllwost),
7)	Nachdenken (rasdümje),
8)	Leiden (sstradanje), [most),
9)	Entschlossenheit (reschi-
10)	Seeligkeit (blaschénstwo),
11)	Wunsch (schelänje),
12)	Zweifel (s so innen je).
8.	Endlich las ich den Schülern 12 dreisilbige Worte vor, welche mit abstracten Begriffen verbunden werden konnten:
1)	Wirkung (déjstwie),	4) Wesen (sustschestwö),
2)	Sein (bytié),	5) Begelmäfsigkeit (prawilnost),
3)	Folgerungen (wÿwody), 6) Baum (prosstränstwo),