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Über die geistige Ermüdung von Schulkindern. Beobachtungen nach statistischer Methode als Beitrag zur experimentellen Psychologie
Höpfner, L..
1894.
Über die geistige Ermüdung von Schulkindern. Beobachtungen nach statistischer Methode als Beitrag zur experimentellen Psychologie.
In: Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane 6: 191-229.
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Höpfner, L.
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